學習成效問卷範本
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 【全卷模式】*累計有 2 人填寫這份市調問卷，總題數為 5 題︰
*問卷填寫對象： 不限問卷對象(網站來賓/會員、本系統所有學生)
*這是一份教學品保問卷︰D23121「財經基本素養」
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【第 1 題】性別：
| 1. |
男生 |
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50.0%  1 票
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| 2. |
女生 |
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【第 2 題】我在這門課的缺課(含遲到)情形：
| 1. |
缺課6週以上 |
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缺課4~5週 |
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| 3. |
缺課2~3週 |
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| 4. |
缺課1週 |
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| 5. |
從未缺課或遲到。 |
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50.0% 1 票
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【第 3 題】學習態度：
| 1. |
非常不認真 |
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| 2. |
不認真 |
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| 3. |
普通 |
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| 4. |
認真 |
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50.0% 1 票
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| 5. |
非常認真 |
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【第 4 題】我對這門課的理解程度：
| 1. |
20%以下 |
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| 2. |
21~40% |
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| 3. |
41~60% |
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50.0% 1 票
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| 4. |
61~80% |
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| 5. |
81~100%。 |
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【第 5 題】企管系的課程旨在訓練同學學習到下列的六大核心能力，每門課程的六大核心能力合計為100%，請就每門課程在六大核心能力之權重配分之同意程度。
→ 本題為「教學品保 / 同意度調查」之矩陣式組合題型 / 單選 / 必填(選)
【指標 1】我從這門課學習到經營與服務管理能力(包括基礎理論、實務應用、服務導向等能力) 。 權重 30%
| 1. |
非常同意 |
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| 2. |
同意 |
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50.0% 1 票
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| 3. |
普通 |
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| 4. |
不同意 |
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| 5. |
非常不同意 |
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【指標 2】我從這門課學習到策略規劃與創新決策能力(包括整合分析、規劃、蒐集並提出方案、創新思考、決策等能力)。 權重 20%
| 1. |
非常同意 |
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| 2. |
同意 |
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100.0% 2 票
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| 3. |
普通 |
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| 4. |
不同意 |
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| 5. |
非常不同意 |
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【指標 3】我從這門課學習到資訊整合與運用能力(包括組織與處理資料、資料分析方法、運用電腦科技等能力)。 權重 10%
| 1. |
非常同意 |
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| 2. |
同意 |
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50.0% 1 票
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| 3. |
普通 |
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| 4. |
不同意 |
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| 5. |
非常不同意 |
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【指標 4】我從這門課學習到組織溝通協調與團隊合作能力(包括與他人分工合作、表達自我、溝通協調、簡報等能力)。 權重 10%
| 1. |
非常同意 |
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| 2. |
同意 |
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50.0% 1 票
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| 3. |
普通 |
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| 4. |
不同意 |
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| 5. |
非常不同意 |
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【指標 5】我從這門課學習到職場與企業倫理學習能力(包括自律、禮節、尊重、判斷是非、善盡社會公民責任等能力)。 權重 20%
| 1. |
非常同意 |
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| 2. |
同意 |
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50.0% 1 票
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| 3. |
普通 |
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| 4. |
不同意 |
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| 5. |
非常不同意 |
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【指標 6】我從這門課學習到危機處理與問題解決能力(包括危機意識、定義及發掘問題、問題解決等能力)。
權重 10%
| 1. |
非常同意 |
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| 2. |
同意 |
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50.0% 1 票
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| 3. |
普通 |
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| 4. |
不同意 |
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| 5. |
非常不同意 |
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